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IFLA及2017IFLA学生风景园林设计大赛介绍

by Nov 24, 2017
by 孔洞一 Nov 24, 2017

编者按:在2017年10月份公布的IFLA2017学生获奖名单上,阿根廷科尔多瓦大学的同学获得了一等奖,来自北京林业大学的两组同学分别摘得了银奖和铜奖。IFLA作为风景园林行业非常有影响力国际组织,多年来被行业内的青年学子和青年教师们所关注。我们针对此次获奖的青年学子,以及背后辅导他们的青年教师,做一次专题报道。希望,可以通过我们的报道,让广大风景园林新青年们更加理解这个IFLA的内涵,也可以由此获得更多的启发。

 

什么是IFLA

IFLA是“International Federation of Landscape Architects”的缩写,即“国际风景园林师联会会”的简称。他1948年在英国伦敦成立,最初由来自15个欧洲和北美国家的风景园林行业组织联合组成,也是一个代表全球范围的风景园林领域内的非营利组织。

发展到今天,IFLA拥有来自非洲,美洲,欧洲和亚太地区以及中东等地区的76个成员协会加盟。中国的风景园林协会(Chinese Society?of?Landscape Architecture)是IFLA的加盟会员。?IFLA联盟会主席每四年换届一次,由选举产生,可以由来自不同国家和地区的代表出任。但迄今为止,尚未有来亚洲国家的组织代表当选IFLA主席。

长期以来,IFLA一直致力于搭建全球的风景园林行业相关的网络交往平台,增加国际间的互相交流与合作。本着“创造全球可持续”,“平衡的生活环境”和“造福全球人类”的使命,IFLA一直在为世界文明的进步努力着。

IFLA在世界范围内的风景园林领域享有非常高的知名度,也有着许多的职能领域。她的主要的职能工作有下面11项:

  1. 承接与协调与各个国际机构(包括联合国各机构在内)的国际和地区组织协调。
  2. 提供国际层面的风景园林领域的决策权力和实施方法。
  3. 促进政府、非政府组织和专业机构与个人以及国际间的互相交流与对话。
  4. 为行业内的知识和专业人士交流提供平台。
  5. 为风景园林行业发展提供强有力的体制支持,避免支离破碎影响专业发展的完整性。
  6. 为风景园林教育和就业建立直接联系,提供一个全球平台。
  7. 作为风景园林规划设计,文化遗产和城市建设相关领域的资料库。
  8. 开展全球专业标准调查和汇总工作,设立学生设计竞赛(弗里杰利科爵士奖)。
  9. 通过发展新的协会成员与在新的地区的拓展来提高风景园林行业在全球社会中的地位和职业形象。
  10. 向全球化发展提供风景园林视野的智力支持,应对未来的全球化挑战。
  11. 为风景园林师提供一个全球平台。

IFLA的直接管理机构是IFLA理事会。他是由IFLA执行委员会和已被IFLA接纳为会员的成员协会的正式委任代表组成。

IFLA的职能领域,来源:IFLA网站

在落实行动计划方面,IFLA主要有三个战略方向:

  1. 提升风景园林行业形象;
  2. 建设和宣传行业动态信息;
  3. 提供会员服务,服务加盟的风景园林规划设计单位和人员。

IFLA主要是通过项目组织,委任工作组,并与国家和地区达成合作伙伴关系来履行这样的行动计划的。

官方网站是:http://iflaonline.org/,更多信息可以在这个网站上找到。

 

学生风景园林设计大赛

而我们所熟悉的IFLA竞赛,其全称其实是?IFLA Student Design Competition(学生风景园林设计大赛),也是她的众多职能中的一部分,一般都伴随IFLA年度大会,以一定的主题面向全球相关专业的学生公开招募,并组织高校和学术机构来当作评委。

2017年的IFLA年会是由加拿大风景园林师协会承办的,大会的举办地在加拿大多伦多,主题是“改变世界的10天”。伴随这次IFLA年会,也同时举办了学生风景园林设计大赛。2017年的IFLA学生风景园林设计大赛的题目是“Landscapes of Power: Design for Social Justice”。 大会是这样描述本届会议的:随着全球变暖,可持续发展实践,以及能源、食品、水、废弃物等问题的出现,当景观的干扰和变化超过了城市的范围,我们必须认识风景园林最为广泛的作用。这个时代的生活提供了一种机遇,可以让我们考虑不同的规模尺度、行业边界、多样的系统和复杂性,平衡分配社会价值与环境价值,为未来做充分的准备。正如此次大会——首次跨学科设计峰会,设计是可预见的空间变化的核心,而“Landscapes of Power”涉及了空间复杂性与社会公平的问题,则居于本次峰会的前沿。

2017IFLA学生竞赛,来源:IFLA网站

对于竞赛的组织,IFLA学生风景园林设计竞赛主席贝弗莉·A·桑德拉克博士说:“经过这么长时间,这个竞赛已然成为IFLA世界大会的重要组成部分。竞赛的作用之一就是通过教育提升和鼓励风景园林专业的发展。学生们有机会将自己的作品与来自全世界的同行作品一起展出。参赛作品的准备对学生来说是非常有益的训练,帮助他们为未来严谨的职业生涯做出一些准备?!?/p>

2017IFLA学生竞赛的公布日期是2月份,交稿截止日期是8月下旬,颁奖日期是10月20日。每个参赛团队也需要根据地区所在的经济水平,缴纳一定的报名费(一般低于50美元)。这也体现了IFLA的兼顾地区平等的宗旨。同样,大赛依然设立一二三等奖,每个奖项有1000到3500美金的奖励和IFLA协会颁发的证书。2017年颁奖地点也是年会举办地——加拿大多伦多。



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孔洞一

孔洞一,风景园林新青年主编,本科毕业于北京林业大学园林学院城市规划专业(Bachelor of Engineer),硕士毕业于魏玛包豪斯大学城市化研究专业(Master of Science),现为波恩大学人文地理学博士生(Ph.D.)。主要研究领域: 文化景观、小城镇建设。

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孔洞一,风景园林新青年主编,本科毕业于北京林业大学园林学院城市规划专业(Bachelor of Engineer),硕士毕业于魏玛包豪斯大学城市化研究专业(Master of Science),现为波恩大学人文地理学博士生(Ph.D.)。主要研究领域: 文化景观、小城镇建设。

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